常州冶金技師學(xué)院與江蘇精研科技共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院

11月4日上午，常州冶金技師學(xué)院與江蘇精研科技股份有限公司共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨訂單班2.0簽約揭牌儀式在常州冶金技師學(xué)院隆重舉行。雙方將深化產(chǎn)教融合，聚焦智能制造領(lǐng)域高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，打造“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)”一體化協(xié)同育人平臺(tái)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入新動(dòng)能。

簽約揭牌儀式由招生就業(yè)處主任景青蘭主持，精研科技模具部*總監(jiān)王興才、人才發(fā)展部長(zhǎng)楊瓊、人力資源部副部長(zhǎng)陳娟、招聘主管周鵬，與常州冶金技師學(xué)院執(zhí)行董事李明蘇、副院長(zhǎng)徐繼東、陳浩，智能制造系主任吳連超及師生代表共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。

10月29 日—30 日，由江蘇省中華職教社主辦的 “蘇商・蘇匠” 江蘇民辦技工院校與民營(yíng)企業(yè)融合發(fā)展推進(jìn)會(huì)上，我院與江蘇精研科技股份有限公司聯(lián)合申報(bào)的 “智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院” 建設(shè)項(xiàng)目榮耀上榜。該產(chǎn)業(yè)學(xué)院聚焦智能制造前沿領(lǐng)域，校企共同打造集 “教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、研發(fā)” 于一體的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更具競(jìng)爭(zhēng)力的技能人才。

常州冶金技師學(xué)院景青蘭主任介紹，該項(xiàng)目將依托精研科技在智能制造領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，共建集實(shí)踐教學(xué)、崗位實(shí)訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)于一體的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。訂單班2.0項(xiàng)目作為第二期合作，將延續(xù)校企合作訂單班培養(yǎng)模式，課程融入企業(yè)真實(shí)案例與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接。

常州冶金技師學(xué)院副院長(zhǎng)徐繼東在致辭中強(qiáng)調(diào)，學(xué)院始終以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為己任，此次與精研科技的深度合作，將推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，為智能制造行業(yè)輸送“用得上、留得住、能發(fā)展”的高素質(zhì)技能人才。

 精研科技*總監(jiān)王興才表示，作為全球MIM行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，公司高度重視技能人才培養(yǎng)。通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院平臺(tái)，企業(yè)將投入先進(jìn)設(shè)備資源，與學(xué)院共同探索“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新路徑，助力學(xué)生成長(zhǎng)為兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的復(fù)合型工匠。

 儀式上，學(xué)院執(zhí)行董事李明蘇與精研科技人才發(fā)展部長(zhǎng)楊瓊代表雙方簽署《產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)基地合作協(xié)議》及《訂單班2.0合作協(xié)議》。隨后，學(xué)院執(zhí)行董事李明蘇與精研科技*總監(jiān)王興才共同為“智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”揭牌，標(biāo)志著項(xiàng)目正式落地。

  *后，精研科技人力資源部副部長(zhǎng)陳娟為訂單班學(xué)生作企業(yè)宣講，詳細(xì)介紹了公司在精密制造、智能制造服務(wù)等六大業(yè)務(wù)板塊的發(fā)展成果，以及為學(xué)生定制的職業(yè)成長(zhǎng)通道。

活動(dòng)的尾聲迎來(lái)了一場(chǎng)真誠(chéng)而成效的交流。面對(duì)來(lái)自精研科技產(chǎn)業(yè)一線的企業(yè)嘉賓，我院學(xué)子把握寶貴機(jī)遇，直抒胸中困惑。對(duì)話圍繞個(gè)人成長(zhǎng)與組織環(huán)境的互動(dòng)層層展開(kāi)：從“個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑如何精準(zhǔn)規(guī)劃”的自我探索，到“企業(yè)是否擁有清晰的晉升階梯與考核周期”的制度關(guān)切，再到“企業(yè)文化如何助力技術(shù)人才持續(xù)成長(zhǎng)”的深層思考。同學(xué)們?cè)趩?wèn)答中，不僅探尋到成才密碼，更對(duì)理想職場(chǎng)生態(tài)有了清晰認(rèn)知。

   此次合作是精研科技與常州冶金技師學(xué)院深化產(chǎn)教融合的里程碑事件。雙方將以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，共建實(shí)訓(xùn)基地、聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程、共享技術(shù)資源，為智能制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“蘇商·蘇匠”協(xié)同育人的典范力量！